來源:——一封民進中央的來信 | 發(fā)布時間:2021/12/8 17:29:04

2021年12月6日。星期一。早晨。徐州民進市委會機關。各項工作像往常一樣有條不紊地進行著。
一封民進中央的來信讓原本安靜的處室沸騰了。“民進中央王剛副主席給徐州民進來信了!”機關同志們抑制不住激動的心情,認真地閱讀起王剛副主席的來信……
在得到這個好消息后,民進徐州市委主委郭開芬當即表示,要親自把這封沉甸甸的來信送給民進賈汪區(qū)支部全體會員。
工作繁忙的民進中央領導,怎么會突然給徐州民進致信呢?
原來,2021年11期的《民主》雜志上刊登了徐州民進的文章《心有澄愛 與民共進》,深深觸動了王剛副主席的教育情懷。這篇文章,主要內容是徐州民進賈汪區(qū)支部發(fā)揮自身優(yōu)勢,把“會員之家”和“家庭教育援助中心”合二為一,助力社區(qū)建設、開辦家庭教育講堂的好經驗好做法。王剛副主席看到后,當即將由他參與審議的《中華人民共和國家庭教育促進法》(2022年1月1日實施)寄來10本,并寫下一封信件勉勵民進賈汪區(qū)支部全體會員,要“積極參與《家庭教育促進法》的學習、貫徹和落實,并在活動中發(fā)現可能存在的問題,通過調研、報送社情民意信息、建言議政等方式,助力《家庭教育促進法》的完善?!弊詈?,他祝愿民進賈汪區(qū)支部“再接再厲、再創(chuàng)新佳績!”
這封沉甸甸的來信,寄托著民進中央領導的期盼與重托,也承載著徐州民進的責任與擔當。多年來,徐州民進圍繞教育主界別,依托會內優(yōu)秀教育資源,開展形式多樣的幫扶送教活動,實施“法育明天·守望成長”少年法律意識培養(yǎng)計劃,捐建“同心書屋”,成立農村教育幫扶工作隊,持續(xù)擦亮助教品牌,為地方教育事業(yè)發(fā)展貢獻了民進力量。尤為鮮亮的是,民進賈汪區(qū)支部創(chuàng)造性地設立“家庭教育援助中心”,為學生家長提供亟需的家庭教育咨詢、心理輔導和心靈溝通,幫助學生成長,促進家校共育,贏得了廣泛的社會贊譽。
12月7日,為傳達民進中央領導的囑托,開啟徐州民進家庭教育服務新篇章,民進徐州市委主委、市文聯主席郭開芬率隊前往賈汪調研。中共賈汪區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長苗國慶等陪同活動。郭開芬一行首先來到紫莊鎮(zhèn)徐臺村,聆聽了“家庭教育援助中心”正在這里舉辦的《家庭教育與學生心理健康》講座,和家長們進行了交流,興致勃勃地為“賈汪民進與徐臺村結對共建”基地揭牌。
在窗明幾凈、設施齊全的“家庭教育援助中心”,郭開芬鄭重地向賈汪區(qū)支部轉交了民進中央王剛副主席贈送的10本《家庭教育促進法》,并與中心成員座談交流。她聽到民進會員克服本職工作繁忙、家庭瑣事繁重等各種困難,長期堅持開展家庭教育援助的先進事跡,非常感動。
郭開芬捧著王剛副主席寄來的信件,意味深長地說:家庭教育是人生整個教育的基礎和起點,重視家庭教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“身修而家齊,家齊而國治,國治而天下平”,家庭教育的優(yōu)劣,關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。教育是民進的主界別,徐州民進要以民進中央領導的殷切期望和《家庭教育促進法》的即將實施為契機,深入貫徹習近平總書記就注重家庭、注重家教、注重家風提出的一系列新理念新思想新要求,提高政治站位,強化責任擔當,進一步發(fā)動民進會內教育資源,創(chuàng)新工作舉措、豐富工作內涵,為引導全社會建立以立德樹人為根本任務的家庭教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,作出更加積極的貢獻!
兩年光陰如白駒過隙,兩年成績已累累滿枝。自2019年12月12日掛牌以來,民進賈汪區(qū)支部“家庭教育援助中心”已經舉辦了數十場次的“家庭教育講堂”——2019年12月,家庭教育援助中心主任、徐州市家校聯系先進個人李風雷,開展“家庭教育講堂”第一課《家庭教育會影響孩子的一生》。2021年11月,他還代表賈汪區(qū)參加徐州市家庭教育優(yōu)質課資源征集評比,作《如何高質量陪伴孩子》主題授課;2020年6月,支部主委王程鵬面向大泉街道六年級家長開設《小升初擇校家庭教育講座》;2020年10月,會員張純面向泉城社區(qū)家長開設講座《家庭安全用電常識》;2020年12月,會員王秀麗面向全市家長開設講座《超前教育利大于弊還是弊大于利》。同時,她自2018年起已先后開設《暑期家庭防溺水安全》系列講座30余場。今年,她還入選了“彭城好爸媽”成長工程專家?guī)?,通過網絡平臺引導全市家長樹立科學家教理念;還有李洪祥、顓孫赟、孫建波、丁鳴、王明權等家庭教育援助中心成員,都多次主動或受邀赴周邊縣區(qū)、學校、企事業(yè)單位開展“家庭教育援助”講座和交流。
一場場深入淺出的講座,一次次推心置腹的交流,為教育焦慮的爸爸媽媽吹去了“清涼風”,為留守家庭的爺爺奶奶下起了“及時雨”,成為名副其實的家庭教育“加油站”。